MEC INSISTE EN CUESTIONADOS LIBROS MIENTRAS ASFIXIA A ESCUELAS CON «TIJERAZOS» EN GRATUIDAD

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Directores de instituciones públicas denuncian que aún no han recibido los recursos del Estado para mantenimiento y funcionamiento, mientras la cartera educativa enfoca esfuerzos en defender los polémicos materiales de Educación de la Afectividad y Sexualidad (Ease).

El Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) denunció recortes presupuestarios de entre el 40% y hasta el 100% en los fondos de Gratuidad, una situación que pone en riesgo directo el cierre del año académico 2026.

Directores de capital reportan que se ven obligados a acumular deudas con proveedores por papelería e insumos básicos de electricidad, mientras empresas locales se niegan a continuar entregando artículos a crédito.

Desde el gremio calificaron de «miseria» la asignación anual del fondo de Gratuidad, que asciende a solo G. 20.000 por alumno de escuela y G. 45.000 por estudiante de colegio.

El colectivo Discasfem (colectivo de niñas, niños, adolescentes y mujeres con discapacidad de Paraguay), gremios y especialistas repudian los textos por su enfoque machista, sesgo antientífico y la «aberración pedagógica» de contrastar la figura de Adolf Hitler con la de una niña con Síndrome de Down.

Pese a los severos cuestionamientos por adoctrinamiento e inconsistencias, el ministro Luis Ramírez insiste en la aplicación del enfoque de estos libros y minimizó los reclamos señalando que solo revisarán «unas cuatro o cinco páginas».

Fuente: ABCDigital 

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